8月20—21日，第三届全国教师教学创新大赛现场赛在浙江大学举行，校赛阶段全国共有1194所高校的83224名教师参加。通过层层选拔，共有239门课程的898名教师入围国赛阶段现场决赛。全国高校教师教学创新大赛是由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，是经教育部批准，唯一纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的高校教师教学竞赛活动，对促进教学改革创新、引导教师潜心教书育人发挥了积极的作用，对高等教育的改革和发展具有重要的意义，被誉为全国高校教师教学的奥林匹克大赛。广西共14位教师（团队）进入全国赛网评阶段，最终我院陈黎老师团队作为我区仅有的2个代表团队之一入围了全国现场赛，在全国新医科副高组别的激烈角逐中脱颖而出，以优异的成绩荣获全国二等奖，为学校赢得了荣誉，实现了学院此项国赛成绩新的突破。

近年来，学院秉承为党育人、为国育才的初心使命，紧紧围绕立德树人根本任务，持续深化教育教学改革，聚焦一流本科专业建设和一流本科课程建设，以课程建设助推本科教育内涵式发展，将一流课程建设纳入学院“十四五”事业发展总体规划。同时，学院积极谋划开展了一系列一流本科课程培训讲座和教学研讨等建设活动，遵循“两性一度”标准，倾力打造“金课”，推进课程教学创新改革。在此背景下，儿童口腔医学教研室积极开展各项教育教学改革，以学生发展为中心，不断创新口腔医学人才的教学方式方法，构建“线上夯实理论基础+线下培养临床思维+虚实结合提升操作能力+社会实践拓宽视野”的一体化教学模式，全面提高教育教学和人才培养质量，先后获批省级线上一流本科课程、省级课程思政示范课程，课程团队荣获全国微课教学比赛一等奖、全国教师授课技能大赛一等奖，以及国家级、省级、校级教学荣誉及奖励近30项。

本次赛事，我院团队载誉而归是选手努力拼搏、团队积极配合、领导大力支持、专家悉心指导、学生共同参与的成果。自本届大赛启动以来，校院领导高度重视，校教务处、学院组织团队对参赛材料反复打磨，邀请专家悉心指导和集中备赛，尤其在教学创新报告撰写、课堂视频实录、现场汇报等环节给予精准指导和专业意见，2020级学生积极参与录课展示。多方形成合力，为参赛选手和团队提供了坚强的支持和全方位的保障。

此次大赛获奖实现了我院在国家级教师教学竞赛中的历史性突破，学院将继续发挥获奖教师和团队的示范引领作用，积极推进“以赛促教、以赛促改”的工作机制，深化课程改革，聚焦教学创新，带领教师攀登新的高峰，为锻造“金师”持续提供全方位保障，助力卓越口腔医学人才培养。

广西医科大学参赛团队合影

广西医科大学口腔医学院参赛团队合影